Main Article Content

Abstract

Analisis butir soal sangat penting dilakukan untuk memilih butir-butir soal yang sangat berkualitas. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kualitas butir soal Ujian Akhir Semester (UAS) Ekonomi secara kualitatif dan kuantitatif. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif. Sampel penelitian ini adalah 256 lembar jawaban siswa yang mengikuti UAS Kelas XI di SMA/MA non RSBI se-Kota Bukittinggi. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis kualitatif dan kuantitatif. Analisis kualitatif berupa analisis berdasarkan aspek materi, kontruksi dan bahasa dengan menggunakan lembar telaah. Analisis kuantitatif berupa analisis berdasarkan reliabilitas tes, tingkat kesukaran, daya pembeda, dan fungsi disktraktor dengan menggunakan program Anates versi 4.00. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) dari analisis kualitatif dapat diketahui butir soal telah disusun secara baik dari aspek materi, kontruksi, dan bahasa sebanyak 37,5%; (2) berdasarkan analisis kuantitatif diperoleh koefisien reliabilitas butir soal yang tergolong rendah yaitu sebesar 0,67; tingkat kesukaran butir soal yang mudah sebanyak 30%, sedang sebanyak 57,5%, dan sukar sebanyak 12,5%, hanya sebanyak 47,5% daya pembeda butir soal yang berfungsi dengan baik; distraktor telah berfungsi dengan baik sebanyak 45% .

Article Details

How to Cite
Nita Sofia. (2017). ITEM ANALYSIS OF ECONOMIC SEMESTER TEST OF GRADE XI IN ALL PUBLIC AND ISLAMIC SENIOR HIGH SCHOOLS IN BUKITTINGGI. Jurnal Pendidikan Dompet Dhuafa, 7(02), 11-14. Retrieved from https://ojs.pendidikandd.org/index.php/JPD/article/view/108