PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA TENTANG TEKS TRANSAKSIONAL/INTERPERSONAL BERBANTUAN PENDEKATAN PROBLEM-BASED LEARNING

Abstract

Tujuan penelitian tindakan kelas yang berlangsung 2 siklus ini untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas X IPA-6 SMA Negeri 1 Driyorejo Gresik tahun pelajaran 2016/2017 pada pelajaran bahasa Inggis tentang menyusun teks transaksional/interpersonal berbantuan pendekatan problem-based learning. Teknik analisis data penelitian ini adalah deskriptif persentase. Hasil analisis data disajikan secara deskriptif-kualitatif. Hasilnya, pada aspek tata bahasa diperoleh nilai rata–rata sebesar 68,8. Pada aspek kosa kata dan keruntutan bahasa diperoleh nilai rata–rata sebesar 68,3. Pada siklus kedua, nilai rata–rata hasil post test pada aspek tata bahasa sebesar 75,5. Pada aspek kosa kata dan keruntutan bahasa sebesar 76,8.