Main Article Content

Abstract

Membaca dan Analisis merupakan aspek keterampilan berbahasa yang sangat penting. Sebagai keterampilan, penguasaan terhadap keterampilan membaca maupun analisis wacana dapat dikembangkan melalui sebuah proses . Oleh karena itu, diperlukan latihan secara teratur. Kebiasaan membaca merupakan bagian dari proses yang turut memengaruhi kemampuan analisis wacana. Dengan demikian kemampuan analisis berhubungan atau dibentuk melalui kebiasaan membaca juga. Melalui kebiasaan membaca, mahasiswa dapat memperoleh pengalaman perbendaharaan kata, struktur kalimat, dan pola penalaran yang akan membantu pengembangan keterampilan analisis. Penelitian ini dilakukan terhadap mahasiswa Program Studi Psikologi Angkatan 2017 peserta program matrikulasi. Pengambilan data dilakukan dengan mengumpulkan angket tentang kebiasaan membaca dan kemampuan analisis wacana. Hasil penelitian ini akan berguna untuk meningkatkan kemampuan analisis wacana dan kebiasaan membaca di kalangan mahasiswa khususnya Program Studi Psikologi Angkatan 2017 peserta program matrikulasi.

Article Details

How to Cite
Abednego Tri Gumono. (2018). HUBUNGAN ANTARA KEBIASAAN MEMBACA DAN KEMAMPUAN MENULIS ANALISIS WACANA. Jurnal Pendidikan Dompet Dhuafa, 8(01), 15-22. Retrieved from https://ojs.pendidikandd.org/index.php/JPD/article/view/116