HUBUNGAN ANTARA KECERDASAN MATEMATIS-LOGIS DENGAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SMP SMART EKSELENSIA INDONESIA

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa SMP SMART Ekselensia pada awal semester tahun ajaran 2021-2022. Tujuan dari penelitian adalah untuk memperoleh informasi tentang korelasi atau hubungan antara kecerdasan matematis-logis dengan hasil belajar Matematika siswa. Metode penelitian yang digunakan adalah metode survei dengan analisis korelasional di SMP SMART Ekselensia Indonesia. Sampel penelitian sebanyak 31 orang siswa yang diambil dari populasi siswa kelas VIII SMP SMART Ekselensia Indonesia. Instrumen yang digunakan adalah instrumen Multiple Intelligences dan instrumen hasil belajar Matematika. Analisis data menggunakan teknik korelasi dan regresi. Hasil pengujian hipotesis menunjukan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara kecerdasan matematis-logis dengan prestasi belajar Matematika siswa kelas VIII SMART Ekselensia Indonesia untuk Tahun Ajaran 2021-2022.

Kata kunci : matematika, multiple intelligences, hasil belajar