Main Article Content

Abstract

Tujuan Penelitian Tindakan Kelas yang berlangsung 2 siklus ini adalah untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar bermetode TPS dengan media Flash Player serta bagaimana pengaruhnya terhadap motivasi belajar siswa. Objek penelitian adalah siswa Kelas SMA X-2 SMA Negeri I Driyorejo Gresik T.P 20014/2015. Instrumen berupa tes, angket siswa, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Data diolah dan disajikan dalam bentuk diskriptif-kualitatif. Dari hasil analisis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan prosentase ketuntasan yaitu, siklus I (59,45), siklus II (91,89). Simpulannya adalah pembelajaran dengan metode metode think pair sharemedia flash palyer dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar Siswa.

Article Details

How to Cite
Sri Uripiyati. (2016). PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL BELAJAR SISWA PENINGKATAN MOTIVASI DAN HASIL. Jurnal Pendidikan Dompet Dhuafa, 6(01), 19-25. Retrieved from https://ojs.pendidikandd.org/index.php/JPD/article/view/87