Main Article Content
Abstract
Tujuan Penelitian Tindakan Kelas yang berlangsung 2 siklus ini adalah untuk mengetahui peningkatan motivasi belajar bermetode TPS dengan media Flash Player serta bagaimana pengaruhnya terhadap motivasi belajar siswa. Objek penelitian adalah siswa Kelas SMA X-2 SMA Negeri I Driyorejo Gresik T.P 20014/2015. Instrumen berupa tes, angket siswa, lembar observasi kegiatan belajar mengajar. Data diolah dan disajikan dalam bentuk diskriptif-kualitatif. Dari hasil analisis didapatkan bahwa prestasi belajar siswa mengalami peningkatan prosentase ketuntasan yaitu, siklus I (59,45), siklus II (91,89). Simpulannya adalah pembelajaran dengan metode metode think pair sharemedia flash palyer dapat meningkatkan motivasi dan hasil belajar Siswa.
Article Details

Ciptaan disebarluaskan di bawah Lisensi Creative Commons Atribusi-NonKomersial-BerbagiSerupa 4.0 Internasional.