Stefany Vennysha. 2017. “PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI DENGAN KEPERCAYAAN DIRI SEBAGAI VARIABEL MODERATING DI UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA “YPTK” PADANG”. Jurnal Pendidikan Dompet Dhuafa 7 (02), 35-40. https://ojs.pendidikandd.org/index.php/JPD/article/view/112.