Stefany Vennysha (2017) “PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL TERHADAP TINGKAT PEMAHAMAN AKUNTANSI DENGAN KEPERCAYAAN DIRI SEBAGAI VARIABEL MODERATING DI UNIVERSITAS PUTRA INDONESIA “YPTK” PADANG”, Jurnal Pendidikan Dompet Dhuafa, 7(02), pp. 35-40. Available at: https://ojs.pendidikandd.org/index.php/JPD/article/view/112 (Accessed: 10October2026).